小托福听力对话中，往往会出现一些对话人物没有直接说明，或者点明的情况，这些需要听者根据整段所听到的内容进行判断思考，我们称之为隐藏信息，即为言外之意的，是我们在表达一个事物的时候，不直接用该事物的本质，而是用暗示或者描述的手法来表示，让接受者也能明白所讲这个事物的意思。言外之意的应用也经常出现英语试题的听力当中。通过暗示或者描述的方式来告诉听者在对话中想要表达什么意思。所以在此新东方在线网校想跟要备考小托福的同学们一起来分析这种类型的听力题该怎样去解答。

言外之意题型出现的时候，往往典型的表现就是话里有话，暗藏着很多想说却不明说的意思。这就要求我们同学运用自己的思维能力去分析和猜测。当然这个分析和猜测是通过我们脑海中的曲线思维去分析，对话中不明说我们也不能直接去分析，这样是行不通的，就比如说一个小孩子叫一个叔叔给糖吃，而其实这个小孩子知道叔叔手里没有糖果，叔叔也会明白小孩叫给糖吃这句话的言外之意就是想要他给钱去买糖果。类似的，我们解决言外之意的听力题，不可直接理解原话，反向思维和曲线思维都是非常重要的。下面我们就具体分析分析。

反义的话通常是“why do...?””who can ”等等开头的问句，就比如在对话中说“I had s hard time remember this formula(我记下这个公式是有困难的)”“I agree you, Who can remember this character of the formula(我同意你，有谁能够记住这个公式)”在这句话中，通过我们的惯性思维，我们都会感觉到后一句话是感叹的话，意思是感叹这个公式很难，“没有人能记住”，而不是上面文字直译中的“有谁能够记住”，所以这就是很典型的言外之意题型，我们同学们在分析它们的时候要辨清它的本质，从我们的逆向思维去思考这个问题，并且以平时的说话语气去深究这个对话在我们平时的汉语表达中大概要表达的意思是什么，善于联想实际也是一种好的方法。

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